2024年11月13日晚上7点，由我校外国语文研究中心主办的“川外书院·求真学术讲坛”之语料库语言学系列第九讲于博文楼六楼学术报告厅举行。华南师范大学博士生导师李元科教授应邀为我校师生开展了题为“AI赋能语料库和外语教育研究”的学术讲座。本次讲座由外国语文研究中心的苏杭教授主持，副校长王仁强教授作为点评嘉宾、中心吴淑琼教授、姜淑芹教授以及我校众多师生参与了本次学术活动。现场气氛热烈，报告厅内座无虚席，展现了我校学术良好的学术活动氛围。

（苏杭教授主持讲座）

 （讲座现场）

李元科教授的讲座分为两个核心部分，分别聚焦于“AI赋能语料库研究”和“AI赋能外语教育研究”。在讲座的第一部分，李教授以团队的一项研究成果（The predictive powers of fine-grained syntactic complexity indices for letter writing proficiency and their relationship to pragmatic appropriateness）为例，向听众展示了AI技术如何为语料库研究赋能。该项研究选取了高中生撰写的英语请求信和自荐信作为语料，运用TAASSC自然语言处理软件进行深入分析，探讨了高中英语学习者在写作中的句法复杂度与其成绩和语用能力之间的关联。李元科教授在讲座中向在场的师生们详尽地展示了研究数据和成果，并进行了深入讨论。这些成果对于深入理解句法复杂度在提升EFL学习者信件写作中的沟通能力方面具有重要意义。

（李元科教授作学术讲座）

在讲座的第二部分，李元科教授选取了团队的另一项研究成果（Effects of an AI-supported approach to peer feedback on university EFL students’ feedback quality and writing ability）为听众展示AI对外语教育的促进作用。该项研究考察了AI支持的同伴反馈提供方式对EFL学生反馈质量和写作能力的影响。李元科教授向听众详细介绍了团队研发的在线同伴评估平台的运作机制，并通过这项研究验证了AI技术在提升EFL写作教学中的显著潜力。该研究不仅为提升大学生的评价素养和英语议论文写作能力提供了智能化的解决方案，也为外语教育领域带来了创新的视角。

讲座尾声，现场师生与李教授针对相关问题进行了深入的交流互动。

（现场交流互动）

最后，我校副校长王仁强教授对此次讲座进行了全面的总结。王仁强教授首先对李元科教授及其团队的研究成果给予了高度评价，认为这些成果不仅具有前瞻性，而且在教学实践中具有重要的应用价值。随后，王仁强教授鼓励在场的师生们以“海纳百川”的胸怀，培养跨学科意识和问题意识，以开放的心态积极拥抱AI技术，为外语教育与研究注入新动力。最后，王仁强教授以富含人生哲理的“Think globally, act locally”作为寄语，激励在场师生“千里之行，始于足下”，在学术探索的道路上迈出坚实的步伐。

（王仁强教授点评发言）

至此，本次讲座圆满结束。